„Dacă un copil nu poate învaţa în felul în care îi predăm, atunci trebuie să îi predăm în felul în care el poate învăța.”

 Dr. Ivar Lovaas

Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă „Delfinul” Constanţa îşi deschide porțile la data de 01.10.1960, conform deciziei nr.1708 – emisă de Comitetul Executiv al Sfatului Popular al oraşului Constanţa prin care se înfiinţează prima unitate şcolară pentru copii cu deficienţe mintale, parte integrantă a învăţământului public, cu sediul în strada Delfinului, nr. 2, în localul fostei Şcoli nr.8 din cartierul Anadalchioi. În anul 1963, şcoala primeşte un nou spaţiu în apropiere de locația inițială, la următoarea adresă: strada Semănătorului nr.8. Aproximativ 100 de elevi, profesorii lor și personal administrativ s-au mutat în şcoala cu nouă săli de clasă, încălzire cu lemne, sală de educaţie fizică, un atelier şi un loc de 5000 mp (cu grădini de flori, zarzavat şi un spaţiu de joacă), școală ce ulterior a devenit spaţiu didactic pentru câteva zeci de profesori şi câteva sute de elevi , şcolari şi mai apoi şi preşcolari .

Astăzi, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Delfinul”, Constanța este o instituție de învățământ special publică ce își propune să promoveze programe educaționale și terapeutic-recuperatorii centrate pe valori și principii ale educației incluzive, să ofere copiilor cu cerințe educative speciale posibilitatea dezvoltării lor optime în ceea ce privește autonomia personală și socială, responsabilitatea, încrederea în sine și toleranța

Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Delfinul”, Constanța urmărește…

• …să asigure servicii educaționale eficiente și atractive pentru elevii cu cerințe educaționale speciale de la nivelul întregii comunități constănțene.
• …să dispună de o bază materială modernă și adaptată nevoilor educaționale și terapeutice ale beneficiarilor noștri.
• …să devină un spațiu de învățare și formare continuă pentru toți specialiștii noștri.

Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Delfinul”, Constanța este un spațiu educațional și terapeutic care susține intervenția individualizată pentru fiecare elev cu cerințe educaționale speciale ce are nevoie de noi.